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Von der Technologie entführt

Dr. Joe Dispenza / 05. September 2018

Kidnapped by Technology

Viele von uns, die Kinder großziehen, haben sich wahrscheinlich an die tranceähnliche Gleichgültigkeit und den fehlenden Geisteszustand gewöhnt, den unsere Jugend in Sekundenschnelle meisterhaft einschalten kann (es sieht aus wie ein längerer Bewusstseinsverlust). Wir haben uns wahrscheinlich alle überredet zu denken, dass diese „Kurztrips“ normal sind. Aber haben Sie sich jemals gefragt, warum es immer mehr Volumen und Beugung braucht, um Aufmerksamkeit zu erregen oder eine Reaktion auf unsere besten genetischen Beiträge zur Menschheit hervorzurufen?

Ich frage mich oft: "Habe ich in jungen Jahren so ausgesehen, oder ist diese mentale Verglasung das Produkt unserer Zeit?" Viele Eltern von Teenagern haben diese erstaunlichen tranceähnlichen Gehirnzustände gesehen, was uns dazu veranlasst, darüber nachzudenken, ob diese Kinder transzendentale Erleuchtung erfahren oder ob jemand tatsächlich zu Hause ist.

Experten sagen uns, dass, wenn wir unsere Teenagerjahre erreichen und der Kampf um unsere eigene Identität beginnt, der Hauptfaktor, der das junge, sich verändernde, wachsende und sich entwickelnde Gehirn dazu veranlasst, einen Quantenentwicklungssprung zu machen, in erster Linie unter der Leitung eines genetischen Programms liegt. In der Zeitlinie der Jugendlichen, zwischen wütenden Hormonen und dem normalen Fortschreiten der Gehirnentwicklung, wird der größte Teil der Energie und des Blutflusses des Körpers zu den emotionalen Zentren im Hinterhirn und vom Vorderhirn weg geleitet. Dies bedeutet, dass sie dazu neigen, mehr zu reagieren und weniger zu denken (nicht, dass wir dies auch in unserem Erwachsenenleben nicht erleben).

Innerhalb des Neokortex befindet sich der Frontallappen, im Wesentlichen die Exekutive des Gehirns, die Aufmerksamkeit, Entscheidungsfindung, emotionale Reaktionen, impulsives Verhalten und zielgerichtete Planung steuert. Es ist die Heimat unseres Gewissens und unserer Identität. Aber für Eltern von Teenagern sind hier die interessanten Neuigkeiten: Uns wurde gesagt, dass der Frontallappen, der uns hilft, das Leben sinnvoll zu gestalten, erst mit 25 Jahren vollständig ausgereift ist. Denk darüber nach. Wir können mit 16 Jahren Auto fahren, mit 18 Jahren abstimmen und mit 21 Jahren Alkohol trinken, während sich das wichtigste Zentrum des Gehirns erst Mitte zwanzig bildet. Nehmen Sie es also nicht persönlich, wenn Ihre Tochter im Teenageralter Sie ausschaltet, während Sie absichtlich mit ihr sprechen, oder wenn Ihr jugendlicher Sohn ohne Voraussicht impulsiv reagiert. Es kann als Geschenk der Evolution angesehen werden, dass Eltern mit solch einer hohen karmischen Schuld getauft werden - im Wesentlichen, was sie durch dieselben früheren Handlungen in ihren eigenen Teenagerjahren gesät haben.

Es sind jedoch nicht nur die Gene, die die Würfel unseres Schicksals werfen. Wir sind in der Tat sehr fähig, aus verschiedenen Umweltreizen zu lernen, und durch diese Interaktionen werden wir zu solch erstaunlichen Kreaturen der persönlichen Entwicklung und Veränderung. Der Walzer zwischen Natur und Pflege gibt uns ein breites Spielfeld. Aber ist es möglich, dass die gegenwärtigen kulturellen und ökologischen Bedingungen die Funktion des menschlichen Gehirns beeinflussen?

Technologie verändert die Gehirnbiologie

Mit dem Aufkommen der Technologie sollte es inzwischen offensichtlich sein, dass Umweltfaktoren wie Videospiele, Facebook, Instagram, Mobiltelefone, Textnachrichten, Fernsehen, MP3-Player und Internetseiten eine unsichtbare Rolle bei der weiteren Beeinflussung der Gehirnphysiologie unserer Kinder spielen. Technologie beeinflusst unsere Geisteszustände, um in Richtung zunehmender emotionaler Entropie zu eskalieren, indem sie die natürlichen Belohnungszentren des Gehirns entführt. Wenn Sie also die Verletzung in einem Teenagerhaushalt noch mehr beleidigen möchten, fügen Sie einfach einem sich entwickelnden Gehirn mehr Technologie hinzu und seien Sie versichert - Sie werden sich vom Leben Ihrer Kinder völlig ausgeschlossen fühlen.

Neueste Forschungsergebnisse haben gezeigt, dass eine gesunde Ernährung Gewalt und Aggression verringert und gleichzeitig die Gehirnaktivität verbessert. Es wurde auch beobachtet, dass die langfristige Verwendung von Videospielen die Funktionsweise des normalen Gehirns verändert. Wenn ein Kind ein Computerspiel spielt, jedes Mal, wenn es etwas (oder jemanden) in Stücke bläst, ein Flugzeug, ein Schiff oder ein UFO abschießt oder zerstört, eine Barriere durchbricht, um zum nächsten Level zu gelangen, oder einen Charakter zu schwer schlägt Verletzung reagiert das Gehirn chemisch. Als Reaktion auf eine derart intensive Stimulation im Zusammenhang mit dem Triumph setzt das Belohnungszentrum des Gehirns hohe Mengen an Dopamin frei - die natürliche Lustchemikalie des Gehirns.

Unter dem Strich fühlen wir uns durch Dopamin gut, besonders wenn wir so schnell gewinnen. Wenn Leistung mit Erregung verbunden ist, produziert das Gehirn außerdem zwei Adrenalinhormone - Noradrenalin und Adrenalin -, um sich mit einem gesteigerten Bewusstsein zu wecken. Dieser chemische Cocktail ist die perfekte Mischung für Probleme mit der normalen Gehirnfunktion.

Diese Art der Stimulation von Computerspielen ist kurzfristig nicht so schlecht, kann aber langfristig Probleme verursachen. Da das Belohnungszentrum des Gehirns wiederholt aktiviert wird und die hohen Mengen dieser starken Chemikalien beim Spielen freigesetzt werden, werden die Vergnügungszonen überstimuliert. Infolge einer solchen abnormalen Freisetzung von Dopamin wird das Belohnungssystem desensibilisiert und die Rezeptorstellen schließen sich. Die Weisheit der Natur übernimmt dann und die Rezeptoren passen sich auf ein höheres Niveau an. Die Zellen brauchen mehr chemischen Ansturm, um beim nächsten Spiel die gleichen Gefühle zu erzeugen. Eine Nebenwirkung dieser Konditionierung ist eine Sucht, und wenn sie mit Aufmerksamkeit und Lernen verbunden ist, manifestieren sich schwerwiegende Auswirkungen.

Während die Physiologie des Gehirns auf einen Geist reagiert, der diesen atypischen virtuellen Aktivitäten ausgesetzt ist (kein Kind sprengt Menschen oder Dinge im wirklichen Leben), wird das Gehirn getäuscht, es sei fast real. Darüber hinaus führt die kontinuierliche Freisetzung von Chemikalien an den Rezeptorstellen der Nervenzellen (den Andockpunkten der Zellen für chemische Informationen) schließlich dazu, dass die Rezeptoren weniger auf das gleiche Ausmaß des chemischen Ansturms reagieren. Wenn die Rezeptoren aufgrund einer so hohen Freisetzung von Dopamin abgeschaltet werden, wird jeder Rezeptor auf ein höheres Niveau neu kalibriert. Wenn ein Jugendlicher das nächste Mal an einer Spielesitzung teilnimmt, ist dies eine Garantie dafür, dass er mehr Nervenkitzel braucht, um sein Gehirn zu erregen und es auf die gleichen früheren Ebenen zu bringen. Es ist, als würde man mit einem Ehepartner zusammenleben, der Sie immer anschreit - schließlich müssen sie etwas lauter schreien, um Ihre Aufmerksamkeit zu erregen, da diese intensive Stimulation im Laufe der Zeit als normal angesehen wird.

Rezeptorstellen sind genauso. Wenn Sie sie weiterhin überaktivieren, werden sie taub und erfordern immer größere Treffer. Der Nebeneffekt: Das Gehirn braucht unrealistische Höhen, um sich glücklich und satt zu fühlen. Ohne eine solche Stimulation auf hohem Niveau schaltet sich der Geist aus, ebenso wie Ihre Nachkommen.

Wenn die Computeraktivität Ihres Kindes endet, können Sie sich darauf verlassen, dass Ihr Kind wie ein Zombie aussieht, denn Sie sind wahrscheinlich nicht so interessant im Vergleich zu dem, was es gerade erlebt hat. In Wahrheit wird alles im Leben langweilig erscheinen. Einfache Dinge wie das Beobachten eines Sonnenuntergangs, das Spielen mit dem Hund oder sogar der Besuch bei einem Großelternteil scheinen trivialer Unsinn zu sein. Warum? Denn nichts in der normalen, weltlichen Welt kann mit der Ekstase der virtuellen Welt und dem entsprechenden Superhoch, das sie erzeugt, mithalten. Und ohne angemessene Zurückhaltung können zukünftige Entscheidungen mit Dingen verbunden sein, die eine stärkere Stimulation hervorrufen: Drogen, Pornografie, Glücksspiel, übermäßiges Einkaufen, übermäßiges Essen ... alles nur, weil das Sättigungszentrum des Gehirns möglicherweise nie erfüllt wird. Sie werden konditioniert, um zu glauben, dass sie „etwas“ außerhalb von ihnen brauchen, um zu ändern, wie sie sich innerlich fühlen. Mit der Zeit, wenn das Kind durch die Prüfungen des Lebens eine störende Emotion verspürt, ist es sehr wahrscheinlich, dass es genau das sucht (Technologie), mit dem es sich besser fühlt. Klingt für mich nach einer Sucht.

Der Spieler im Klassenzimmer

Lassen Sie uns dieses Szenario noch einen Schritt weiter gehen. Was ist, wenn ein Kind - zwischen Gameboy-Manie und ständigem SMS-Schreiben - zur Schule geht, um seinen Geist zu entwickeln? Sollte Lernen nicht eine Belohnung für sich sein? Die Aufmerksamkeitsspanne verkürzt sich unweigerlich für den Spieler, der im Klassenzimmer sitzt und versucht, auf ein Thema zu achten, das sein Gehirn nicht anmacht oder seinen Körper nicht lebendig macht. Während sich das junge Gehirn im Klassenzimmer zurückzieht, könnte die perfekte Stimulation darin bestehen, durch Handeln Probleme zu verursachen.

In Schwierigkeiten zu geraten führt zu einer hohen Nebennierenaktivität und unbewusst lässt das Kind das Gehirn wieder einschalten, um ähnliche chemische Freisetzungen zu provozieren, wie sie das Spielen bietet. Zappeln, Einschlafen, Unterbrechungen, emotionale Ausbrüche, provokative und respektlose Kommentare sind Nebenwirkungen von Aufmerksamkeitsproblemen. Es ist nicht allzu schwierig, die Ätiologie bei einem Kind ohne genetische Vorgeschichte von ADS und ADHS, Kopfverletzung oder Exposition gegenüber Toxizität zu begründen.

Wie können wir also notwendige Änderungen im besten Interesse des jungen, sich entwickelnden Geistes vornehmen? Es ist die Aufgabe der Eltern, diese Komplexität bis zum Ende durchzudenken. Wenn wir den Einsatz von Technologie verbreiten, ohne den Schwerpunkt auf die Entwicklung persönlicher Werte zu legen, ein Umfeld für geschicktes Lernen zu schaffen, Ehrfurcht vor allen Kulturen und Überzeugungen zu üben, tägliche Rituale durchzuführen, an familiären und sozialen Aktivitäten teilzunehmen, unsere Kinder der Natur auszusetzen und sie zu motivieren Wenn wir Sport treiben, über Philosophie debattieren oder ein Umfeld für die zwischenmenschliche Entwicklung schaffen, können wir sicher vorhersagen, wie gut - oder wie schlecht - zukünftige Generationen auf einem Planeten mit so vielen Möglichkeiten gedeihen werden.

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